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| 对新形势下大学英语创新教学的探讨 | |
| 引用本文： | 郭继东,王英鹏.对新形势下大学英语创新教学的探讨[J].黑龙江教育,2007(6):50-51. |
| 作者姓名： | 郭继东 王英鹏 |
| 作者单位： | 杭州电子科技大学，杭州电子科技大学 浙江 杭州310018，浙江 杭州310018 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学2007年度规划项目[项目编号：SC102] |
| 摘 要： | 要实现培养学生英语综合应用能力的目标,大学英语教学应贯彻以学生为中心的宗旨,鼓励和引导学生积极主动地自主学习和大胆地使用英语;完善评估体系,协调英语应试和应用能力;实现各学习阶段的良好衔接,保证英语学习的连续性。 |
| 关 键 词： | 自主学习 分层次教学 应用能力 连续性 |
| 文章编号： | 1002-4107（2007）06-0050-02 |
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