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师生关系的新特点、演绎过程与改进方法分析
引用本文:孟祥林.师生关系的新特点、演绎过程与改进方法分析[J].珠海教育学院学报,2004,10(4):8-12.
作者姓名:孟祥林
作者单位:北京师范大学经济学院,北京100875
摘    要:师生关系会通过影响师生双方的互相“形象塑造”进而影响教学效率。文章探索了教学过程中师生关系的演化趋势,分析了师生关系的演绎过程,指出师生关系的形成导源于教师、反馈于学生,从理论和实践双方面对师生关系的改进方法进行了研究。

关 键 词:师生关系  教师  教学过程  演绎  学生  教学效率  中师生  改进方法  分析  影响
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