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| 加强人文素质教育,实现内涵升本——论新建本科院校的人文素质教育 | |
| 引用本文： | 唐恒振.加强人文素质教育,实现内涵升本——论新建本科院校的人文素质教育[J].怀化学院学报,2008,27(5):115-116. |
| 作者姓名： | 唐恒振 |
| 作者单位： | 辽东学院师范学院,辽宁,丹东,118003 |
| 摘 要： | 对新建本科院校人文素质教育的现状和问题根源进行了系统的分析、研究,提出新建本科院校立足于内涵升本,应该从整体上优化人文素质教育,提高大学生的人文素质。具体应做好以下工作:确立以科学教育和人文教育相融合为中心的办学理念,并采取有效措施保证落实;构建人文素质教育课程体系和评估体系;推进人文素质教育课程教法改革,在专业教学中渗透人文素质教育;加强教师队伍建设,全面提高师资队伍的人文素养;深入开展社会实践活动;加强校园文化建设。 |
| 关 键 词： | 人文素质教育 内涵升本 新建本科院校 评估 |
| 文章编号： | 1671-9743(2008)05-0115-02 |
| 修稿时间： | 2008年3月20日 |
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