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| 基于"学用一体"的小学英语写作教学实践 | |
| 引用本文： | 庄艳传,赵双阳.基于"学用一体"的小学英语写作教学实践[J].教育实践与研究,2021(31):47-51. |
| 作者姓名： | 庄艳传 赵双阳 |
| 作者单位： | 灌云县教师发展中心,江苏 连云港 222200;苏州工业园区东沙湖小学,江苏 苏州 215000 |
| 摘 要： | "学用一体"即"所学"的目的是"所用",强调输入性语言学习与产出性语言运用的紧密结合.以驱动输出的写作任务、促成输出的课堂活动、可供选择的学习材料、贯穿始终的教学评价四位一体实施小学英语写作教学,不仅能够切实提升小学生的英语写作能力,还有助于学生的思维、语言、文化等的融合提升与发展. |
| 关 键 词： | 小学英语 写作教学 学用一体 |
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