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"大思政"格局下研究生"课程思政"的探索与实践
引用本文:高珊,黄河,高国举,杜扬."大思政"格局下研究生"课程思政"的探索与实践[J].研究生教育研究,2021(5):70-75.
作者姓名:高珊  黄河  高国举  杜扬
作者单位:苏州大学 计算机科学与技术学院,江苏 苏州 215006
摘    要:全面推进"课程思政"建设是落实立德树人根本任务的战略举措,也是提高人才培养质量的重要途径.当前,我国高校在实施"课程思政"过程中,面临着思想政治教育资源缺乏、授课教师思政教育能力不强、实施效果缺乏科学有效的评价与监督等问题.针对这种情况,本文提出了具体的应对策略,即构建一体化的"课程思政"教学体系,形成专业的"课程思政"教学团队,建立完善的"课程思政"评价体系,并以《算法设计与分析》课程为例,详细阐述"大思政"格局下研究生"课程思政"的创新实践.

关 键 词:思想政治教育  课程思政  立德树人  协同育人

Exploration and Practice of the Course-based Ideological and Political Education for Postgraduates under"Big Ideological and Political Education"
GAO Shan,HUANG He,GAO Guoju,DU Yang.Exploration and Practice of the Course-based Ideological and Political Education for Postgraduates under"Big Ideological and Political Education"[J].JOURNAL OF GRADUATE EDUCATION,2021(5):70-75.
Authors:GAO Shan  HUANG He  GAO Guoju  DU Yang
Abstract:
Keywords:
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