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"双高计划"背景下"多元培养、三维融合、协同育人"高职机械类人才培养模式探析
引用本文:李兵,杨婷."双高计划"背景下"多元培养、三维融合、协同育人"高职机械类人才培养模式探析[J].教育与职业,2021,994(18):87-91.
作者姓名:李兵  杨婷
作者单位:常州机电职业技术学院;常州机电职业技术学院,江苏 常州213164
摘    要:2019年,"双高计划"明确指出,要培养一批地方认可、行业认同、国际可交流的高技术技能人才,把高职院校打造成技术技能人才培养新高地.目前,"双高计划"建设院校机械类人才培养依然存在学校治理水平与企业管理有差距、专业设置与产业发展不相符、教学环节与企业生产环节不适应、国内外人才培养对接不紧密等问题.建立市场导向下"多元培养、三维融合、协同育人"的高职机械类人才培养模式,对高职机械类人才培养、专业建设均具有深远意义.

关 键 词:"双高计划"建设  高职机械类  人才培养
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