| 虚拟现实与数字教材整合背景下初中生物复习课教学模式的构建与应用
——以《植物的光合作用与呼吸作用》为例 |
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| 引用本文： | 仝冉冉.虚拟现实与数字教材整合背景下初中生物复习课教学模式的构建与应用
——以《植物的光合作用与呼吸作用》为例[J].教育信息技术,2021(6):57-60. |
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| 作者姓名： | 仝冉冉 |
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| 作者单位： | 广东省广州市华颖外国语学校,广东广州 510000 |
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| 摘 要： | 当前初中生物复习课面临着时间紧任务重的问题,对于由实验课为基础构建的概念复习问题尤为突出.为突破重难点问题,文章探讨了新型课堂教学模式,以建构主义为基本理论依据,采用了虚拟现实生物实验平台以及粤教祥云数字教材应用平台作为技术支撑,使用了虚拟现实与数字教材整合的教学模式,同时课堂利用希沃一体机、初中生物虚拟仿真实验平台、粤教祥云数字教材应用平台、钉钉等教学环境,以及虚拟仿真实验眼镜等教学用具作为辅助.以"植物的光合作用和呼吸作用"教学为例开展虚拟现实技术的实验平台和数字教材相结合在初中生物复习课中的应用研究,以期提高初中生物复习课的复习效率,促进学生的全面发展.
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| 关 键 词： | 数字教材 虚拟现实 生物实验 初中生物复习 |
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