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| 运用对比策略让绘本为美术教学增效——以"老人与儿童"一课为例 | |
| 引用本文： | 李胜凯.运用对比策略让绘本为美术教学增效——以"老人与儿童"一课为例[J].教育实践与研究,2021(25):45-47. |
| 作者姓名： | 李胜凯 |
| 作者单位： | 仪征市实验小学,江苏 扬州 211400 |
| 摘 要： | 绘本以其丰富的趣味性和高度的艺术性受到学生的普遍欢迎,为充分挖掘绘本在美术教学中的技法价值、欣赏价值以及美育价值,以"老人与儿童"一课教学为例,运用对比教学策略,通过画面对比、形象对比、多版对比、"绘""本"对比以及情感对比,让绘本为学校美术教学增效,促进学生最近发展区得到最大化发展. |
| 关 键 词： | 小学美术 绘本辅助 美术教学 对比策略 |
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