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| 后疫情时代高校意识形态教育的破立与升维 | |
| 引用本文： | 莫春菊.后疫情时代高校意识形态教育的破立与升维[J].教育探索,2021(10):59-61. |
| 作者姓名： | 莫春菊 |
| 作者单位： | 南京师范大学马克思主义学院,南京210023 |
| 摘 要： | 在后疫情时代,西方一些国家和政客企图利用疫情大搞意识形态渗透、颠覆活动,给高校意识形态教育带来了严峻的考验.高校意识形态教育要从三个方面进行破立与升维:首先,以"破"为基,直击本质,执掌意识形态的领导权;其次,以"立"为本,正本清源,掌握意识形态的话语权;最后,价值升维,放眼世界,把握意识形态的主动权. |
| 关 键 词： | 后疫情时代 意识形态教育 破立与升维 |
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