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| 利用项目式学习开展图形化编程教学的研究 | |
| 引用本文： | 王永华.利用项目式学习开展图形化编程教学的研究[J].教育实践与研究,2021(26):43-46. |
| 作者姓名： | 王永华 |
| 作者单位： | 泊头市教师发展中心,河北 沧州 062150 |
| 摘 要： | 项目式学习是一种以学生为中心的教学方式,学生通过规划完成一系列任务,以最终实现某个目标或者解决某个问题.基础教育阶段的图形化编程课程是信息技术学科的重要内容,能够培养学生的创新思维和计算思维,是信息技术学科教学内容改革的方向.图形化编程课程的学习非常适合采用项目式学习的方式,项目开发模型可采用简单易操作的瀑布模型,但只采用项目式学习难以单独完成目标,所以还需要依靠团队合作,如此能够培养学生的协作精神.除此之外在项目式学习过程中还需要查阅、借鉴、整合各种信息资源,如此才能够全面提升学生的信息素养. |
| 关 键 词： | 信息技术学科 项目式学习 图形化编程 瀑布模型 |
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