高等继续教育转型的时代意蕴、实践困境及破解路径 |
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引用本文: | 吴学松,陈雨.高等继续教育转型的时代意蕴、实践困境及破解路径[J].教育与职业,2021,995(19):68-74. |
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作者姓名: | 吴学松 陈雨 |
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作者单位: | 金陵科技学院高等教育研究所;金陵科技学院继续教育学院,江苏 南京211169 |
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摘 要: | 高等继续教育是引领我国继续教育发展的中坚力量.新时代推进高等继续教育转型,是呼应国家教育发展战略的必然之举,是提升高等继续教育社会服务能力的应为之策,也是破解高等继续教育自身顽瘴痼疾的关键之招.当前高等继续教育转型面临理念失位、管理失效、质量失范、资源失衡等实践困境,由此提出相应的破解路径:以理念为先,优化转型的教育氛围;以制度为要,激发转型的内生动力;以质量为本,提升转型的内涵水平;以开放为纲,筑牢转型的资源基底.
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关 键 词: | 高等继续教育 转型 时代意蕴 实践困境 破解路径 |
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