| 信息时代高校英语教育教学理论基础研究——评《信息时代大学英语教育现状与教学模式探究》 |
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| 引用本文： | 高洋,王晓晨.信息时代高校英语教育教学理论基础研究——评《信息时代大学英语教育现状与教学模式探究》[J].教育发展研究,2021,41(1). |
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| 作者姓名： | 高洋 王晓晨 |
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| 作者单位： | 大连海事大学外国语学院 |
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| 摘 要： | 电子信息业的突破与迅猛发展带动了新科技革命的发展,随着信息时代的到来,使人们从原子时代向信息时代发生转变.计算机的普及和应用为高校教育教学带来了新的发展机遇,高校教育教学应适时抓住这一机遇,全面推进高校英语教学改革.传统高校英语教育教学理论基础和教学模式为英语知识的普及提供了有利条件,但是想要达到国际化水平,满足社会对英语专业人才的培养需求,当前高校英语教育还需进一步挖掘和丰富教学理论和教学方法.为此程辉论著的《信息时代大学英语教育现状与教学模式探究》这一书籍,将大学英语跨文化教学模式、教育教学理论置于信息时代的背景下,探讨了多媒体技术与大学英语课程相互整合的一些方法和理论.该书还对大学英语跨文化教学的理论模式和初步框架结构进行了完善,为大学英语教学的改革和丰富教学模式等提供了重要参考,实现了大学英语教学的创新发展.
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