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| 音乐课有效引进河北梆子教学对学生的影响 ——以石家庄市第44中学为例 | |
| 引用本文： | 倪虹.音乐课有效引进河北梆子教学对学生的影响 ——以石家庄市第44中学为例[J].教育实践与研究,2021(20):112-114. |
| 作者姓名： | 倪虹 |
| 作者单位： | 石家庄市第44中学,河北 石家庄 050000 |
| 摘 要： | 在中学生的音乐课堂中,"非遗文化"的教学具有重要意义,其不仅能够提升学生的思想意识,而且还能起到陶冶情操、提升学生综合素养的作用.以石家庄市第44中学为例,将河北梆子的戏曲教学有效引入中学的音乐课、校园活动中,或使非物质文化遗产成为学生的必修课,如此既能使学生深入了解非物质文化遗产,使学习家乡戏曲、传承家乡文化的理念深入内心,又能增强学生热爱家乡文化的情感. |
| 关 键 词： | 中学音乐 河北梆子 数学探索 |
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