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| 深层生态文明教育的价值理念及其实现 | |
| 引用本文： | 汪旭,岳伟.深层生态文明教育的价值理念及其实现[J].教育研究与实验,2021(3):26-30. |
| 作者姓名： | 汪旭 岳伟 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院 430079;华中师范大学中国生态文明教育研究中心 430079 |
| 摘 要： | 当前的生态文明教育实践尚未从根本上摆脱"人类中心主义"的哲学基础,在本质上是一种浅层生态文明教育,这种教育必须让位于深层生态文明教育.变革人类文明发展理念,引导学习者树立新的世界观;以生命认同为逻辑起点,倡导学习者实现"生态自我";主张"生态中心主义平等",拓宽学习者的伦理视域;力求教育范式转型,强调学习者全息沉浸式的生态体验,是深层生态文明教育的核心价值理念.培养公民的深层生态意识,加强深层生态文明教育的政策体系建设,引入"全机构"生态育人模式,提升教育工作者和培训人员的生态素养,构建深层生态文明教育实践共同体,是推进新时代深层生态文明教育的重要举措. |
| 关 键 词： | 浅层生态文明教育 深层生态文明教育 深层生态学 生态自我 生态中心主义平等 |
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