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| 我国乡镇寄宿制学校发展的问题与对策研究 | |
| 引用本文： | 廖雪琴,范小梅,秦海燕.我国乡镇寄宿制学校发展的问题与对策研究[J].教育探索,2021(8):17-22. |
| 作者姓名： | 廖雪琴 范小梅 秦海燕 |
| 作者单位： | 成都大学师范学院,成都610106;成都大学统筹城乡教育发展研究中心,成都610106 |
| 摘 要： | 办好乡镇寄宿制学校是加快教育现代化、实施乡村振兴战略的重要举措.乡镇寄宿制学校的发展经历了萌芽、推广、深化等三个发展阶段.新时代,乡镇寄宿制学校在硬件上设备设施不完备,在软件上师资队伍素质待提高,在运行上内部管理能力待增强,在价值观上引领发展的价值观导向待纠偏.要实现其转型发展,就需要以政策支持为依据,加强标准化建设;以教师队伍为核心,提升整体素质;以人本理念为导向,完善管理制度;以内涵式发展为目标,搭建育人框架. |
| 关 键 词： | 乡镇寄宿制学校 乡村教育 政策工具 |
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