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我国学前教育立法的研究热点与展望——基于CiteSpace的文献计量分析
引用本文:裴长安,吕玮钰.我国学前教育立法的研究热点与展望——基于CiteSpace的文献计量分析[J].教育探索,2021(10):1-5.
作者姓名:裴长安  吕玮钰
作者单位:石河子大学师范学院,新疆石河子832003
摘    要:《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》(以下简称《学前教育法(草案)》)的颁布,引起了教育界对学前教育立法的高度关注.通过对CNKI数据库中2001-2020年关于"学前教育立法"的文献进行CiteSpace软件分析,发现该领域的研究热点主要集中于学前教育政策、幼儿园、幼儿教师、财政投入、教育公平、《学前教育法(草案)》等.在学前教育立法研究的未来发展上,国家应统一立法,推进立法进程;明确主体责任,明晰权利义务;借鉴其他国家经验,拓展研究视域;充实研究队伍,促进跨领域合作.

关 键 词:学前教育  教育立法  教育发展
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