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加拿大高校内部治理机制的借鉴与思考——以阿尔伯塔大学为例
引用本文:吴泠.加拿大高校内部治理机制的借鉴与思考——以阿尔伯塔大学为例[J].教育探索,2021(3):86-88.
作者姓名:吴泠
作者单位:杭州师范大学教务处,杭州310036
摘    要:通过梳理与分析阿尔伯塔大学的内部治理经验和运行机制,从“宏观层面:加强法治,将理念转化为制度建设;中观层面:厘清责权,提升学院学术治理水平;微观层面:转变观念,提升管理者的治理能力”等三个方面对我国高校推进内部治理机制改革提出借鉴及建议.

关 键 词:比较视域  高校运行  内部治理机制
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