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追寻格局:中国文化伦理图式敞开与德育路向
引用本文:孙彩平,周亚文.追寻格局:中国文化伦理图式敞开与德育路向[J].教育研究,2021,42(8):69-77.
作者姓名:孙彩平  周亚文
作者单位:教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所;南京师范大学教育科学学院,南京 210024
摘    要:回应新时代对大爱、大德、大情怀的大格局人格的召唤,将耳熟能详的日常人格概念"格局"作为德育理论研究的主题.通过对格局的词源学考察,追溯其伦理内涵获得过程,进一步对格局进行伦理图式的还原,敞开其所包含的中国文化独特的伦理认识方式:道法自然的直观明察、价值秩序的空间延展及动态开放的精神世界组建方式.以开放动态的格局作为新时代德育使命,弘扬中国的相似性伦理认识特色,自觉培育儿童空间直观道德思维,应为育格局的时代教育路向.

关 键 词:格局  德育  空间直观  伦理图式

Chasing after a Moral Character and Bearing:The Opening of Chinese Culture's Ethical Schema and the Approaches to Moral Education
Sun Caiping,Zhou Yawen.Chasing after a Moral Character and Bearing:The Opening of Chinese Culture's Ethical Schema and the Approaches to Moral Education[J].Educational Research,2021,42(8):69-77.
Authors:Sun Caiping  Zhou Yawen
Abstract:
Keywords:
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