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| 多段分组式教学考核方法简析 | |
| 引用本文： | 王佳庆.多段分组式教学考核方法简析[J].职业教育研究,2011(8):142-144. |
| 作者姓名： | 王佳庆 |
| 作者单位： | 苏州工业园区职业技术学院,江苏苏州,215021 |
| 基金项目： | 2010年苏州市人力资源和社会保障局“高技能人才培养研发”立项的市级课题《基于流体传动与控制的高技能人才培养方法研究》( |
| 摘 要： | 多段分组式教学考核方法对学生的考评方式多样化和过程化,不仅能提高学生的专业知识技能水平和综合运用能力,还能培养学生的学习创新和团队合作精神,为他们以后成为符合企业要求的高技能人才奠定基础。 |
| 关 键 词： | 多段分组式教学 考核方法 教学模式 |
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