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| 分层施教,让每名学生都能成功 | |
| 引用本文： | 全东.分层施教,让每名学生都能成功[J].中国科教创新导刊,2008(27). |
| 作者姓名： | 全东 |
| 作者单位： | 陕西省宁陕县城关初级中学,陕西,安康,711800 |
| 摘 要： | 语文教学要以人为本,要面向全体,但在教学过程中,教师往往忽视了学生在智能、个性、基础上的差异。从而扼杀了学生语文学习的兴趣与潜能,也导致教学质量无法取得质的飞跃。只有通过分层施教激发学生的学习兴趣,才能提高学生主动探究的热情,让每个学生都能在语文学习中获得成功。 |
| 关 键 词： | 分层教育 目标分层 练习分层 评价分层 |
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