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| 教师的赢效因素与教育效果的形成 | |
| 引用本文： | 颜月莉,王翠玲.教师的赢效因素与教育效果的形成[J].中国教师,2007(Z2). |
| 作者姓名： | 颜月莉 王翠玲 |
| 作者单位： | 广西师范大学生命科学学院，广西师范大学生命科学学院 |
| 摘 要： | 教育传播过程中,作为传播者的教师,教师的自身特点是影响传播效果的首要因素。本文主要从传播者的赢效因素—即权威性、可信性、接近性、熟知性、和悦目性五个方面进行论述,说明具有这些特质因素的教师,才能在教育传播中使学生的态度、行为、情感等方面产生自己所期望的效果。 |
| 关 键 词： | 传播者 赢效因素 教育效果 |
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