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| “湖笔文化”校本课程的开发与研究 | |
| 引用本文： | 沈培,邱志文.“湖笔文化”校本课程的开发与研究[J].湖州职业技术学院学报,2014(1):28-31. |
| 作者姓名： | 沈培 邱志文 |
| 作者单位： | 湖州师范学院教师教育学院,浙江湖州313000 |
| 基金项目： | 湖州师范学院2012年度大学生创新创业训练计划科研项目“‘湖笔文化’校本课程的开发研究（25）”. |
| 摘 要： | 在小学阶段开发湖笔文化校本课程,在创设适合学生的课程的同时,又能够保护与传承地域文化。采用文献研究法、问卷调查法和访谈法以及进行实地考察等方法,通过理论和实践两个层面深入分析湖笔文化开发研究现状和学生现实需求,开发研究适合湖州的湖笔文化校本课程,具体展开湖笔文化校本课程开发的理性构想。 |
| 关 键 词： | 湖笔文化 校本课程 小学阶段 |
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