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| 中学教师网络化培训模式的初探 | |
| 引用本文： | 陈晓芳.中学教师网络化培训模式的初探[J].中国教育信息化,2003(2). |
| 作者姓名： | 陈晓芳 |
| 作者单位： | 厦门一中电脑组 |
| 摘 要： | 教师信息技术的培训,信息素养的培养刻不容缓。观念的转变首当其冲。在此,采用了网络化培训模式进行培训研究,培训目的在于:培训计算机技术素质,更重要的培养信息能力,提高信息素养,使信息服务于教育,推动学校信息化进程。网络化培训模式充分体现了教师主导性和学员的自主性,其中教师与学员、学员与学员之间的互动对培训有很大促进,学员能够实现个性化学习,同时对培训人贝的整体素质也提出了更高的要求。 |
| 关 键 词： | 网络化培训模式 网上教室 教学互动 计算机技术素质 信息能力 服务于教学 |
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