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| 评价学生的艺术进步——美术教育中有效评价之研究 | |
| 引用本文： | 姚海彬.评价学生的艺术进步——美术教育中有效评价之研究[J].太原大学教育学院学报,2012(2):98-102. |
| 作者姓名： | 姚海彬 |
| 作者单位： | 太原大学教育学院,山西太原,030001 |
| 摘 要： | 教学评价改革是新课程的重要内容,也是检验落实新课程理念的重要标志。美术教育中的评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信,走向成功。文章从评价的概念、评价的途径及功用、对学生艺术进步的评价方法等方面进行阐释,旨在发挥评价的教育功能,研究促进学生在原有水平上进一步发展的教育策略,这也正是新课程的重要理念。 |
| 关 键 词： | 美术教育 基础教育 评价 评价方法 |
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