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谈中学化学教学中学生创造性思维能力的培养

引用本文：	李世爱.谈中学化学教学中学生创造性思维能力的培养[J].山东教育学院学报,1997(2).

作者姓名：	李世爱

摘要：	思维活动是反映事物本质和规律性的认识活动,而创造性思维贯穿于发现新问题和解决新问题的过程中。培养中学生的创造性思维能力有着特别重要的意义。几年来,我以创造思维理论为指导,有意识对学生进行了创造性思维能力的培养,收到了良好的效果。
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