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乡村教师专业成长网络平台设计研究——以桂林市阳朔县兴坪镇朝板山中学为例
引用本文:李巧芳.乡村教师专业成长网络平台设计研究——以桂林市阳朔县兴坪镇朝板山中学为例[J].教育技术导刊,2012,11(10):92-93.
作者姓名:李巧芳
作者单位:广西师范大学;
摘    要:通过对广西桂林市阳朔县兴坪镇朝板山中学进行实地考查和访谈,了解该校教师教学基本情况和教师专业需求,并以此为依据设计有利于促进教师专业成长的网络平台,为其它乡村地区的教师专业成长网络平台设计提供借鉴和参考。

关 键 词:乡村教师  专业成长  网络平台  
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