| 学习科学发展观,实现高等教育全面、协调、可持续发展 |
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| 引用本文： | 祭彦加.学习科学发展观,实现高等教育全面、协调、可持续发展[J].江苏高教,2004(5):1-4. |
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| 作者姓名： | 祭彦加 |
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| 作者单位： | 江苏省教育厅 |
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| 摘 要： | 江苏高等教育顺应历史潮流，呼应历史的召唤，从1996年起即在全国率先扩大招生，在全国引起强烈的震撼。江苏高等教育的快速发展为全省的经济、社会发展做出了巨大贡献。在新一轮的发展中，江苏高等教育的战略取向是：巩固提高、积极稳步、适度规模、优化结构、提升内涵、特色发展。我们要认真学习、深入贯彻科学发展观，巩固、提高发展成果，不断提升内涵，努力提高质量，认真打造特色，把握适度规模，不断优化结构，科学配置资源，使江苏高等教育实现全面、协调、可持续的发展，为江苏实现“两个率先”，为促进经济、社会和人的全面进步，实行零距离服务，建立新的功绩。
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| 关 键 词： | 江苏高等教育 科学发展观 巩固提高 积极稳步 适度规模 优化结构 提升内涵 提高质量 科学配置资源 特色发展 零距离服务 |
| 文章编号： | 1003-8418(2004)05-0001-04 |
Learning the Scientific Development Concept to Realize Comprehensive,Co-ordinated and Sustainable Development of Higher Education |
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