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加强教师专业道德建设、完善师德规范评价体系
引用本文:
刘琼.加强教师专业道德建设、完善师德规范评价体系[J].教育教学论坛,2010(19).
作者姓名:
刘琼
作者单位:
浙江省乐清市石帆镇三小,浙江,乐清,325608
摘 要:
教师专业道德是教师专业素养的核心,是教师专业化的重要标志。但我国传统师德规范中的缺陷以及个别教师不道德行为的出现是我国教师专业化的绊脚石,因此,必须加强教师专业道德建设。
关 键 词:
教师专业化
师德
评价体系
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