|
|||||
|
|
| 论心理因素在声乐教学中的作用及调节方法 | |
| 引用本文： | 郭晓芳.论心理因素在声乐教学中的作用及调节方法[J].科教文汇,2009(12):194-194. |
| 作者姓名： | 郭晓芳 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学音乐学院,辽宁·沈阳,110034 |
| 摘 要： | 声乐教学是一门综合艺术，是集实践性、理论性为一体的学科，具有复杂性、抽象性及多样性的特点。要想取得好的教学效果，仅仅依靠声音技巧的训练是远远不够的。在声乐教学的过程中，有一个不可或缺的因素直接影响着声乐的教学效果，那就是心理因素。因此要想有效地解决声乐教学中的诸多问题。还应分析与研究声乐教学中学生的心理因素，从各方面予以调整和训练，把心理因素的调节与培养正确地运用到其中。 |
| 关 键 词： | 情绪 性格 意识 自信 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |