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给孩子一双隐形的翅膀

引用本文：	齐敏,黄旻.给孩子一双隐形的翅膀[J].吉林教育,2009(Z2).

作者姓名：	齐敏黄旻

作者单位：	长春市宽城区天波路小学;

摘要：	《语文课程标准》强调:"减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。"习作教学贵在让学生自由说话,说真话,说心里话,自由展示本真生活,放飞个人个性想象。作为语文教师应充分尊重学生意愿,发挥学生的主体性,让学生变被动接受而为自由奔放表达。
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