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| 对我国当前乡村教育资源整合模式的反思 | |
| 引用本文： | 刘瑛.对我国当前乡村教育资源整合模式的反思[J].现代教育科学,2014(5). |
| 作者姓名： | 刘瑛 |
| 作者单位： | 湖南安全技术职业学院,湖南 长沙,410151 |
| 摘 要： | 我国乡村教育资源浪费严重，政府推动了乡村教育资源单一合并整合模式的改革，现实中存在很多不足，针对目前乡村教育资源整合模式的现状，提出了乡村教育资源整合的新模式：集约整合模式、连锁整合模式、输血整合模式、造血整合模式的四整合四位一体创新模式。政府要因地制宜根据我国乡村各地的实际情况选择适当的整合模式，以实现乡村教育资源配置的合理与高效，才能真正解决乡村教育资源匮乏、资源分配不公、资源配置分散、资源严重浪费等问题，才能优化教育结构，真正实现新乡村教育可持续发展目标。 |
| 关 键 词： | 乡村教育 资源整合 反思 创新 |
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