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| 浅谈化学教学中能力的培养 | |
| 引用本文： | 刘和平.浅谈化学教学中能力的培养[J].宁夏教育,1989(Z1). |
| 作者姓名： | 刘和平 |
| 作者单位： | 石嘴山市第二职业中学 |
| 摘 要： | 教师不仅要传授知识,更重要的是培养学生获得新知识的能力。在化学教学中主要应着手培养以下四种能力。 1.实验中培养观察能力:化学是一门实验性很强的自然科学,教材中编排了相当数量的学生实验和演示实验。而观察能力的培养和化学实验教学是紧密地联系在一起的,而且化学实验是培养观察能力的主要途径之一。因而在化学实验中不仅要注意知识的积累和操作能力的培养,还要加强训练观察能力。这种训练要有充分的课前准备,首先要对实验程序和性质进行很好的设计,可以变某些验证性实验为探索性实验。如作氢氧化亚铁的制取和性质的实验时,事先不要给学生任何现象和结论,只强调观察方法和注意事项。实验操作时要求学生认 |
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