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| 我请学生来“挑刺”——对教师教育工作监督管理的有效尝试 | |
| 引用本文： | 朱小燕.我请学生来“挑刺”——对教师教育工作监督管理的有效尝试[J].中国基础教育,2008(2):30-31. |
| 作者姓名： | 朱小燕 |
| 摘 要： | 都说学生是教师的一面镜子，这话一点不假。时间久了，难免有工作麻木和疏漏的地方，教师不仅毫无察觉，有时还自我感觉良好。常言道“当局者迷，旁观者清”，在工作中我常常端起“学生”这面宝镜：请他们帮我挑出工作上的问题和不足，以此来自我反省、自我改进。我深信学生都是真实的，因此，我喜欢用“挑刺”的方式来倾听学生的心声。每次“挑刺”，对我都是一次挑战、一次反思、一次提高。从中，我受益匪浅。 |
| 关 键 词： | 教师教育工作 学生 监督管理 自我感觉 自我反省 旁观者 心声 |
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