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| 浅议小学低年级语文教学 | |
| 引用本文： | 刘玉兰.浅议小学低年级语文教学[J].中小学电教,2008(3):102-102. |
| 作者姓名： | 刘玉兰 |
| 摘 要： | <正>要发展学生的语言和思维能真正达到提前读写的能力,这需要教师认真钻研教材。吃透教材;了解学生,结合学生的实际,搞清每节课的重点、难点、疑点,精心设计教学方法;在加强学 |
| 关 键 词： | 小学低年级 设计教学方法 朗读能力 写话 日常口语 讲读 课文内容 堂课 思想意识 阅读教学过程 |
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