|
|||||
|
|
| 教学设计整合个性化教学 | |
| 引用本文： | 康生煌.教学设计整合个性化教学[J].地理教育,2006(5):60-60. |
| 作者姓名： | 康生煌 |
| 作者单位： | 甘肃省临洮县第四中学,730516 |
| 摘 要： | 地理课程标准强调以学生为主体,促进学生的个性发展.如何找到一条最能鲜明地发挥学生个性特长和个人创造性的学习、生活道路,是每位教师探索的重要任务之一.为此在近两年的地理教学中进行了个性化教育的探索与尝试. |
| 关 键 词： | 个性化教学 教学设计 以学生为主体 课程标准 个性发展 中学 地理教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |