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| 关于初中物理课堂教学中提问的设计 | |
| 引用本文： | 汤中华.关于初中物理课堂教学中提问的设计[J].考试周刊,2010(47):176-176. |
| 作者姓名： | 汤中华 |
| 作者单位： | 泰州市第二中学,附属初中,江苏,泰州,225300 |
| 摘 要： | 在初中物理教学中，教师应通过不断创设问题情境，激发学生的探求精神；通过创设成功的情境，使学生感受到获得成功的喜悦，调动学生学习的积极性。同时创设问题情境可以把抽象的问题具体化，深奥的道理形象化，枯燥的知识趣味化，从而激发学生发现问题的欲望和探究问题的热情， |
| 关 键 词： | 初中物理教学 物理课堂教学 创设问题情境 设计 提问 探求精神 探究问题 学生 |
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