| 20世纪80年代以来美国三大教育思潮概述 |
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| 引用本文： | 陈露茜.20世纪80年代以来美国三大教育思潮概述[J].上海教育科研,2009(9). |
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| 作者姓名： | 陈露茜 |
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| 作者单位： | 北京师范大学教育学院,100875 |
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| 摘 要： | 学校教育与社会发展的关系问题,是美国公共教育思想立足的根本.学校教育是解决社会问题的良方,还是制造社会问题的根源,不同的教育流派有不同的回答.根据这些不同的回答,20世纪80年代以来,美国教育思潮大致可分为三大派别:新保守主义、激进主义和新进步主义,并且,在这三大教育流派间不断论争的影响下,形成了当代美国教育研究与分析的两条基本路径:阐释性研究与批判性研究.
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| 关 键 词： | 教育思想 新保守主义 激进主义 新进步主义 |
Review of Three Educational Thoughts in USA Since 1980s |
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| Chen Luxi.Review of Three Educational Thoughts in USA Since 1980s[J].Shanghai Research Education,2009(9). |
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| Authors: | Chen Luxi |
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