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| “分桃子”教学设计 | |
| 引用本文： | 刘亚平,付晓和.“分桃子”教学设计[J].小学教学参考,2008(26). |
| 作者姓名： | 刘亚平 付晓和 |
| 作者单位： | 陕西汉中市实验小学 |
| 摘 要： | 教学内容:北师大版小学数学第三册第32～33页"分桃子"。教学目标:1.在具体的情境中,让学生体验平均分的过程,初步体会平均分的含义,并结合实际问题感知平均分的两种可能。2.注重引导学生进行操作,培养学生的动手能力。3.经历与同伴进行讨论、交流的过程,培养学生的 |
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