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多渠道设计学习英语的环境

引用本文：	施延霞.多渠道设计学习英语的环境[J].江苏教育,2001(10).

作者姓名：	施延霞

作者单位：	淮阴外国语实验学校

摘要：	学习语言离不开语言环境,没有英语环境是中国人学习英语的最大障碍。笔者通过多年实践,总结出了一套学习英语的环境系统,具体设计为校园英语环境、家庭英语环境、社区英语环境、课内英语环境、课外英语环境、 1.校园英语环境普金斯(perkins,1991)将学习环境分为两种
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