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简析七年级学生数学解题的几个误区
引用本文:王勇.简析七年级学生数学解题的几个误区[J].读与写:教育教学刊,2008,5(3):86.
作者姓名:王勇
作者单位:贵州省遵义市第一初级中学,贵州遵义563000
摘    要:在学生的学习过程中,错误的出现是不可避免的.因此,对错误进行系统的分析是非常重要的:首先教师可以通过错误来发现学生的不足,从而采取相应的补救措施:其次,错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程;最后,错误对于学生来说也是不可或缺的,是学生在学习过程中对所学知识不断尝试的结果.

关 键 词:七年级  学生  数学解题  结果  掌握知识  学习过程  补救措施  发现  教师  分析  系统  错误
文章编号:1672-1578(2008)3-0086-01
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