新课程背景下开展化学有效教学设计的尝试 |
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引用本文: | 裴正虎.新课程背景下开展化学有效教学设计的尝试[J].理科考试研究,2010(6):52-54. |
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作者姓名: | 裴正虎 |
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作者单位: | 江苏省建湖县钟庄中学,224700 |
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摘 要: | 新的化学课程倡导化学教学应从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程.这就要求教师能创造性的组织教学活动,通过主体参与,同伴互助等形式进行知识构建.使学生在获得知识、技能和方法的同时。
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关 键 词: | 化学教学 新课程背景 教学设计 社会发展 化学知识 科学价值观 化学课程 创新意识 |
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