| 基于复杂学习理论的课堂教学设计模式探究 |
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| 引用本文： | 吴向文.基于复杂学习理论的课堂教学设计模式探究[J].中国教育技术装备,2012(27):71-72. |
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| 作者姓名： | 吴向文 |
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| 作者单位： | 宁夏师范学院 |
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| 基金项目： | 2009年教育部人文社会科学研究项目“区域教育信息化效益评估研究——以宁夏西海固地区为例”(编号:DCA050058);2009年宁夏高等学校科研项目“区域教育信息化效益评估研究——以宁夏南部山区为例”(编号:2009006);2010年宁夏师范学院科研项目:基于复杂学习理论的多媒体教学新模式研究(项目编号:QN2010007);2011年宁夏师范学院科研项目“基于《现代教育技术》公共课师范生可雇佣性培养融入课堂研究”(编号:YB2011003);2012年宁夏师范学院创新团队培育项目“信息技术与学科课程有效整合的应用研究”(编号:py201210) |
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| 摘 要： | 把复杂性理论引入教育设计研究之中,为教学设计的发展带来一种全新的视野。课堂教学设计是针对一堂课或一次课的教学内容的教学设计活动,运用复杂学习理论的思路与方法对课堂教学设计活动进行研究。
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| 关 键 词： | 复杂学习 复杂学习理论 课堂教学设计 |
Based on Complex Learning Theory Instructional Design Mode Research |
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| Wu Xiangwen.Based on Complex Learning Theory Instructional Design Mode Research[J].china educational technique & equipment,2012(27):71-72. |
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| Authors: | Wu Xiangwen |
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| Institution: | Wu Xiangwen Ningxia Teachers’ University,Guyuan,Ningxia,China 756000 |
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| Abstract: | The complexity theory is introduced to education research,to the development of education theory brings a new perspective,especially in the field of instructional design.Class teaching design is a class or a class teaching content teaching design activities,this paper uses the complex learning theory thought and method to the design of classroom teaching activities are analyzed,which concludes a new practical classroom teaching design mode. |
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| Keywords: | complex learning complex learning theory teaching design |
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