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| 基于整合框架视阈下的大学英语教材发展探微 | |
| 引用本文： | 徐小雁.基于整合框架视阈下的大学英语教材发展探微[J].出版广角,2015(12):104-105. |
| 作者姓名： | 徐小雁 |
| 作者单位： | 中国石油大学(华东)文学院 |
| 基金项目： | 中国石油大学(华东)教学改革项目 |
| 摘 要： | 在传统的大学英语教学中,英语教材的内容往往呈现出一致性,其弊端是忽视了大学生应进行因材施教的现实,英语教材多为纸质书本,无法为学生提供生动的听说环境.同时,随着计算机网络与外语教学整合,英语教学领域发生了重大变革,也促使英语教材发生变化.本文基于整合框架的背景来探究大学英语教材应如何发展. |
| 关 键 词： | 外语教学 网络 整合 大学英语教材 发展 |
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