| 从《普通高中物理课程标准》例析民族地区科学实验课程资源利用与开发 |
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| 引用本文： | 廖伯琴.从《普通高中物理课程标准》例析民族地区科学实验课程资源利用与开发[J].民族教育研究,2009,20(1). |
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| 作者姓名： | 廖伯琴 |
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| 作者单位： | 西南大学科学教育研究中心,重庆,400715 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"西南民族科技教育与区域发展研究"成果之一 |
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| 摘 要： | 为了实现高中科学课程的培养目标,民族地区教师在实验设备匮乏的条件下,应注重体现从生活到课程、从课程到社会的理念,强调探究式教学,积极开发本地科学实验课程资源.这不仅可以缓解资源缺乏等问题,还能够更好地让学生将课程与自己的生活经验结合起来,激发其学习兴趣与热情,培养其解决实际问题的能力.
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| 关 键 词： | 少数民族 科学实验 课程资源开发 |
Analysis of Application and Development of Resources of Scientific Experiment Course in Ethnic Regions Based on The Ordinary High School Physics Course Standard |
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| LIAO Bo-qin.Analysis of Application and Development of Resources of Scientific Experiment Course in Ethnic Regions Based on The Ordinary High School Physics Course Standard[J].Journal of Research on Education for Ethnic Minorities,2009,20(1). |
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| Authors: | LIAO Bo-qin |
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