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| 习得理论之于外语学得不足之分析 | |
| 引用本文： | 翟华.习得理论之于外语学得不足之分析[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2008,30(5):104-105. |
| 作者姓名： | 翟华 |
| 作者单位： | 湖南科技大学外国语学院,湖南湘潭,411201 |
| 摘 要： | 乔姆斯基的“普遍语法假说”较好地解释了儿童习得母语的原因；克拉申的“二语习得假说”提供了一套比较完善的二语习得方案，但如何学会外语，仍然是一个难解之谜。由于外语学习缺乏语言习得的自然条件，习得理论不足以指导外语学得。外语教学需要新的理论做指导。 |
| 关 键 词： | 普遍语法 二语习得 外语学得 |
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