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| 视听说课的实施及功用 | |
| 引用本文： | 易思红.视听说课的实施及功用[J].中学语文(读写新空间),1997(5). |
| 作者姓名： | 易思红 |
| 摘 要： | 培养学生的视听说能力是语文教学中的必要环节之一。所谓视听说课,实际上只是在“听、说、读、写”综合训练过程中加入了视觉效果,一定程度上拓宽了语文信息通道。但是,视听说课的侧重点在“说”上。我并不主张将“说”同其他三种技能的培养割裂开来,事实上也不可能完全割裂开来。在任何一门技能课的教学中都包含着四种技能的训练,只是侧重点不同而已。 |
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