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直观教学法与提高《电动机控制线路》教学质量说
引用本文:易宝文.直观教学法与提高《电动机控制线路》教学质量说[J].职业教育研究,2011(Z1):82-83.
作者姓名:易宝文
作者单位:鹤山市职业技术高级中学
摘    要:专业课教学要关注学生的学习过程和学习兴趣,培养和提高学生的操作技能。面对职业中学学生素质日益下降、学习专业课困难以及教师的教学难度增加的现实,要提高《电动机控制线路》课程的教学质量,教师应创新教学方法,采用"以实物带教学""、以实践带教学"这种边讲解理论边实践的直观教学方法。

关 键 词:直观教学法  电动机控制线路  教学质量
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