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中学地理教学中发挥学生主体作用初探
引用本文:刘宏.中学地理教学中发挥学生主体作用初探[J].中学教学参考,2013(9):62-62.
作者姓名:刘宏
作者单位:广西扶绥县岜盆中学,532102
摘    要:"把课堂还给学生,让课堂焕发出生命的活力"是新课改的灵魂.课堂是师生之间交流、互动的舞台,是教师引导学生探究知识、自主发展的场所.学生理应是课堂的主体,教师是学生学习的合作伙伴.但是这么多年来,还有许多教师没有真正理解和领会学生是课堂学习的主体的内涵,认为学生的主体作用就是学生"自己做主""自己学习",学习内容由学生自己理解,学习方式由学生自己选择,整个课堂全部让学生自由活动.

关 键 词:学生主体作用  中学地理教学  课堂学习  学生的主体作用  教师引导  学生探究  自主发展  合作伙伴
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