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| 法·儒·道·释——我的学科“小组合作学习”管理之旅 | |
| 引用本文： | 曹东华.法·儒·道·释——我的学科“小组合作学习”管理之旅[J].中国教师,2009(6):17-19. |
| 作者姓名： | 曹东华 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市棋盘小学 |
| 摘 要： | <正>"小组合作学习"方式随着新课程改革的深入实施而倍受关注。最初,我对学生的学习实施分组管理,从每组中选一位学习优秀的学生为小组长,主要负责检查、 |
| 关 键 词： | “小组合作学习” 管理 学科 检查结果 学习任务 新课程改革 学习优秀 学习情况 |
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