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| 侧重于“写”的读写结合 | |
| 引用本文： | 汪曲姬.侧重于“写”的读写结合[J].少年儿童研究,2011(20):39-41. |
| 作者姓名： | 汪曲姬 |
| 作者单位： | 湖南省衡阳市石鼓区都司街小学; |
| 摘 要： | 阅读文本的过程,不能仅仅关注写了什么,更要关注文章是怎么写的,为什么要这么写,假如要我写还可以怎样写。因此,在课堂教学活动中,我就将阅读的目光聚集在"写"上,合理运用相应的教材文本,采用合适的教学方 |
| 关 键 词： | 读写结合 小学生 引导学生 语文教学 课文内容 仿写 课堂教学活动 文章 写作方法 阅读教学 |
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